เชื่อไหมครับว่าการศึกษาในโลกยุคใหม่ไม่ได้วัดกันที่ใครจำเก่งกว่าใครอีกต่อไป แต่หัวใจสำคัญคือการสร้างนวัตกรตัวน้อยให้เกิดขึ้นจริง ล่าสุด สถาบันพัฒนาคุณภาพวิชาการ หรือ พว. ขยายโมเดล GPAS 5 Steps ปลุกพลังเยาวชนสู่นวัตกรแห่งอนาคต ด้วยการลงพื้นที่จัดอบรมเชิงปฏิบัติการครั้งแรกในภาคใต้ที่ จ.สุราษฎร์ธานี เพื่อยกระดับการเรียนรู้แบบ Active Learning ให้เป็นรูปธรรมมากกว่าที่เคย
ทำไม พว. ขยายโมเดล GPAS 5 Steps ปลุกพลังเยาวชนสู่นวัตกรแห่งอนาคต ถึงสำคัญ?
การจัดอบรมในครั้งนี้ที่เครือข่ายโรงเรียนเทพมิตรศึกษา ถือเป็นจุดเปลี่ยนสำคัญของการศึกษาไทยในหัวเมืองภาคใต้ครับ โดยนำแนวคิดมาจากโรงเรียนต้นแบบอย่างดรุณาราชบุรี มาถ่ายทอดสู่ครูผู้สอนในสุราษฎร์ธานีและนครศรีธรรมราช เพื่อเปลี่ยนบรรยากาศในห้องเรียนจากการที่ครูเป็นผู้บรรยายฝ่ายเดียว มาเป็นการเปิดโอกาสให้เด็กๆ ได้เป็นนักคิด นักสร้างสรรค์ และลงมือปฏิบัติด้วยตัวเอง
ปลุกศักยภาพด้วยกระบวนการคิดขั้นสูง
ดร.ศักดิ์สิน โรจน์สราญรมย์ ประธานกรรมการบริหาร พว. ได้เน้นย้ำชัดเจนว่า หากเราต้องการพัฒนาประเทศไทยสู่ยุค 4.0 เราต้องเลิกมองการสอบว่าเป็นเพียงเครื่องมือวัดความจำ แต่ต้องใช้ พว. ขยายโมเดล GPAS 5 Steps ปลุกพลังเยาวชนสู่นวัตกรแห่งอนาคต เป็นเครื่องมือในการค้นหาศักยภาพเฉพาะตัวของเด็กแต่ละคน โดยกระบวนการนี้จะช่วยให้เด็กได้:
- รู้จักตั้งคำถามและรวบรวมข้อมูลด้วยตนเอง
- คิดวิเคราะห์อย่างเป็นระบบตามขั้นตอน GPAS
- สร้างชิ้นงานหรือผลผลิตที่เป็นรูปธรรม
- นำองค์ความรู้ไปประกอบอาชีพและพัฒนาชุมชนได้จริง
ทางด้านผู้อำนวยการโรงเรียนเทพมิตรศึกษาก็เห็นพ้องกันว่า ความเหลื่อมล้ำไม่ได้อยู่ที่ฐานะเสมอไป แต่อยู่ที่การเข้าถึงโอกาสในการพัฒนาตนเอง การใช้ GPAS 5 Steps จะเข้ามาช่วยครูออกแบบการเรียนรู้ที่ยืดหยุ่น ทำให้เด็กที่มีพื้นฐานการเรียนรู้ต่างกันสามารถเติบโตไปพร้อมกันได้โดยไม่มีใครถูกทิ้งไว้ข้างหลัง
นอกจากการเรียนรู้ในตำราแล้ว คุณครูหลายท่านที่ร่วมอบรมยังแสดงความคิดเห็นตรงกันว่า สิ่งแวดล้อมรอบตัวและชุมชนคือห้องเรียนที่ดีที่สุด การที่ พว. ลงมาเป็นพี่เลี้ยงทางวิชาการให้แบบนี้ จะช่วยให้ครูมีความมั่นใจในการออกแบบประสบการณ์การเรียนรู้ที่สนุกและท้าทายมากขึ้น ทุกวันนี้เด็กไทยมีความสามารถซ่อนอยู่มากมาย อยู่ที่ว่าเราจะมีเครื่องมือแบบไหนไปเปิดล็อกศักยภาพเหล่านั้น
สุดท้ายนี้ ผมมองว่าก้าวสำคัญของ พว. ในภาคใต้ครั้งนี้ ไม่ใช่แค่การอบรมตามนโยบาย แต่คือการจุดประกายความหวังให้กับระบบการศึกษาไทย การที่เด็กคนหนึ่งได้เรียนรู้ที่จะ “คิดเป็น” และ “ทำเป็น” คือของขวัญที่ล้ำค่าที่สุดสำหรับการเติบโตไปเป็นอนาคตของชาติครับ
ที่มา – พว. ปักหมุดภาคใต้ครั้งแรก ขยายโมเดล GPAS 5 Steps ปลุกพลังเยาวชนสู่นวัตกรแห่งอนาคต
