สพฐ.สั่งถอด อดีตพระอลงกต จากหนังสือเรียน

สพฐ. สั่งถอดเนื้อหา “อดีตพระอลงกต” ออกจากหนังสือเรียน

กลายเป็นประเด็นร้อนแรงในวงการการศึกษา เมื่อสำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน (สพฐ.) มีคำสั่งให้ถอดเนื้อหาที่เกี่ยวข้องกับ “อดีตพระอลงกต” หรือที่รู้จักกันในชื่อ “ทิดจอร์จ” ออกจากหนังสือเรียนเสริมวิชาภาษาไทย ชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 หลังจากที่ก่อนหน้านี้มีการนำเสนอเรื่องราวของท่านในฐานะบุคคลตัวอย่างผู้ทำคุณประโยชน์ต่อสังคมในด้านจิตอาสา

เรื่องราวเริ่มต้นเมื่อวันที่ 27 สิงหาคม 2568 ว่าที่ร้อยตรีธนุ วงษ์จินดา เลขาธิการคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน (กพฐ.) ได้ออกมาเปิดเผยถึงกรณีดังกล่าว หลังจากมีการตรวจสอบพบว่า หนังสือเรียนเสริมวิชาภาษาไทย ระดับชั้น ป.5 มีเนื้อหาที่ยกย่อง “อดีตพระอลงกต” แห่งวัดพระบาทน้ำพุ จังหวัดลพบุรี ในฐานะแบบอย่างของบุคคลที่อุทิศตนเพื่อสังคม

ทำไม สพฐ. ถึงสั่งถอดเนื้อหา “อดีตพระอลงกต” ออกจากหนังสือเรียน?

ที่ผ่านมา “อดีตพระอลงกต” เป็นที่รู้จักอย่างกว้างขวางจากการให้ความช่วยเหลือและดูแลผู้ป่วยที่ติดเชื้อ HIV จำนวนมาก ทำให้ได้รับการยกย่องว่าเป็นบุคคลที่มีจิตสาธารณะและช่วยเหลือสังคมอย่างแท้จริง อย่างไรก็ตาม เหตุการณ์พลิกผันเมื่อ “อดีตพระอลงกต” ถูกจับกุมและสอบสวนในข้อหาทำผิดวินัยสงฆ์ รวมถึงการปิดบังประวัติตัวตนที่แท้จริง นอกจากนี้ ยังถูกดำเนินคดีในข้อหาฟอกเงินอีกด้วย

ด้วยเหตุผลดังกล่าว สพฐ. จึงพิจารณาแล้วเห็นว่าการคงเนื้อหาของ “อดีตพระอลงกต” ไว้ในหนังสือเรียนอาจไม่เหมาะสม และอาจส่งผลกระทบต่อภาพลักษณ์ขององค์กร รวมถึงค่านิยมที่ต้องการปลูกฝังให้กับนักเรียน ดังนั้น จึงได้มีคำสั่งให้ถอดเนื้อหาดังกล่าวออกไปจากหนังสือเรียนทันที และยืนยันว่าในการจัดพิมพ์หนังสือเรียนในปีการศึกษาหน้า จะไม่มีเนื้อหาที่เกี่ยวข้องกับ “อดีตพระอลงกต” ปรากฏอยู่อีกต่อไป

การตัดสินใจครั้งนี้ของ สพฐ. ก่อให้เกิดกระแสวิพากษ์วิจารณ์อย่างกว้างขวางในสังคม บางส่วนเห็นด้วยกับการตัดสินใจดังกล่าว โดยมองว่าการกระทำผิดของ “อดีตพระอลงกต” ทำให้ขาดคุณสมบัติที่จะเป็นแบบอย่างที่ดีให้กับเยาวชนได้ แต่อีกส่วนหนึ่งก็มองว่าควรแยกแยะระหว่างคุณงามความดีที่ “อดีตพระอลงกต” ได้เคยทำไว้ กับข้อผิดพลาดส่วนตัว และไม่ควรลบเลือนคุณงามความดีเหล่านั้น

อย่างไรก็ตาม สพฐ. ได้ยืนยันว่าการตัดสินใจครั้งนี้เป็นการพิจารณาอย่างรอบคอบและถี่ถ้วน โดยคำนึงถึงผลประโยชน์สูงสุดของนักเรียนและสังคมเป็นสำคัญ และหวังว่าการตัดสินใจครั้งนี้จะเป็นบทเรียนให้กับทุกคนได้ตระหนักถึงความสำคัญของการประพฤติตนให้ถูกต้องตามทำนองคลองธรรม และเป็นแบบอย่างที่ดีให้กับผู้อื่น

เรื่องนี้ถือเป็นกรณีศึกษาที่น่าสนใจเกี่ยวกับบทบาทของบุคคลสาธารณะและการนำเสนอเนื้อหาในหนังสือเรียน การพิจารณาอย่างรอบด้านและคำนึงถึงผลกระทบต่อสังคมจึงเป็นสิ่งสำคัญอย่างยิ่ง

ที่มา – สพฐ. สั่งถอดเนื้อหา “อดีตพระอลงกต” ออกจากหนังสือเรียน หลังยกเป็นบุคคลจิตอาสา