ศูนย์ปฏิบัติการแก้ไขสถานการณ์ฉุกเฉินอุทกภัย (ศป.กฉ.) แถลงสถานการณ์ น้ำท่วมใต้ล่าสุด ยอดผู้เสียชีวิตพุ่งสูงเกิน 145 ราย โดยจังหวัดสงขลาได้รับผลกระทบหนักที่สุด มีผู้เสียชีวิตถึง 110 ราย นอกจากนี้ ยังมีการช่วยเหลือผู้ตกค้างอีกจำนวนมาก และศูนย์พักพิงยังสามารถรองรับผู้ประสบภัยได้อีกกว่า 2 หมื่นคน

เมื่อวันที่ 28 พฤศจิกายน 2568 นายสิริพงศ์ อังคสกุลเกียรติ โฆษก ศป.กฉ. ได้ออกมาเปิดเผยถึงความคืบหน้าในการช่วยเหลือผู้ประสบภัยและรายงานจำนวนผู้เสียชีวิตจากสถานการณ์น้ำท่วมใต้ โดยเน้นย้ำว่าการประเมินสถานการณ์และการให้ความช่วยเหลือเป็นไปอย่างต่อเนื่องและมีประสิทธิภาพ

น้ำท่วมใต้: ยอดเสียชีวิตทะลุ 145 ศพ

จากรายงานบูรณาการของกระทรวงสาธารณสุข ตำรวจ และนิติเวช ณ เวลา 15:00 น. ของวันที่ 28 พฤศจิกายน 2568 พบว่ายอดผู้เสียชีวิตสะสมจากสถานการณ์น้ำท่วมใต้ รวมทั้งสิ้น 145 ราย โดยมีรายละเอียดดังนี้:

• สงขลา: 110 ราย
• นครศรีธรรมราช: 9 ราย
• ปัตตานี: 6 ราย
• สตูล: 5 ราย
• ยะลา: 5 ราย
• นราธิวาส: 4 ราย
• พัทลุง: 4 ราย
• ตรัง: 2 ราย

นอกจากนี้ ยังมีรายงานการช่วยเหลือผู้ที่อาจตกค้างอยู่ โดยได้รับการร้องขอให้ช่วยเหลือจำนวน 1,934 เคส และสามารถให้ความช่วยเหลือได้แล้ว 1,734 เคส ส่วนที่เหลือยังไม่ได้รับการช่วยเหลือครบถ้วนเนื่องจากบางส่วนได้ย้ายออกไปแล้ว หรือไม่ประสงค์ที่จะย้ายไปยังศูนย์อพยพ

สถานการณ์ศูนย์พักพิงในพื้นที่น้ำท่วม

สำหรับความสามารถในการรองรับผู้ประสบภัยในศูนย์พักพิงทั่วภาคใต้ พบว่ามีผู้เข้าพักรวมยอดสะสม 14,160 ราย และยังสามารถรองรับผู้ประสบภัยได้อีก 20,840 ราย แสดงให้เห็นว่ายังมีพื้นที่เพียงพอสำหรับผู้ที่ต้องการความช่วยเหลือเพิ่มเติม

สถานการณ์ น้ำท่วมใต้ครั้งนี้นับเป็นเหตุการณ์ที่สร้างความสูญเสียอย่างใหญ่หลวงต่อชีวิตและทรัพย์สินของประชาชนในพื้นที่ การบูรณาการความร่วมมือจากทุกภาคส่วน ทั้งภาครัฐ ภาคเอกชน และประชาชน จึงเป็นสิ่งสำคัญอย่างยิ่งในการบรรเทาความเดือดร้อนและฟื้นฟูพื้นที่ที่ได้รับผลกระทบ โดยนอกจากการช่วยเหลือในระยะฉุกเฉินแล้ว การวางแผนป้องกันและแก้ไขปัญหาน้ำท่วมในระยะยาวก็เป็นสิ่งที่ละเลยไม่ได้ เพื่อลดความเสี่ยงและความเสียหายที่อาจเกิดขึ้นในอนาคต

เราทุกคนหวังเป็นอย่างยิ่งว่าสถานการณ์จะคลี่คลายไปในทางที่ดีขึ้นในเร็ววัน และขอส่งกำลังใจให้กับผู้ประสบภัยทุกท่าน ให้สามารถผ่านพ้นช่วงเวลาที่ยากลำบากนี้ไปได้

ที่มา – ศป.กฉ. แถลงยอดผู้เสียชีวิตน้ำท่วมใต้ทะลุ 145 คน สงขลาหนักสุด 110 ราย

“รมว.นฤมล” นำประชุมสภาการศึกษา ครั้งที่ 4/2568 พร้อมชง 3 วาระ ดันมาตรฐานดิจิทัล – ยกระดับเมืองแห่งการเรียนรู้ – หนุนงบฯ เพิ่มโรงเรียนทุรกันดาร

วันที่ 28 พ.ย. 2568 ศ.ดร.นฤมล ภิญโญสินวัฒน์ รัฐมนตรีว่าการกระทรวงศึกษาธิการ เป็นประธานการประชุมสภาการศึกษา ครั้งที่ 4/2568 โดยมี คณะกรรมการสภาการศึกษา พร้อมด้วย รศ.ดร.ประวิต เอราวรรณ์ เลขาธิการสภาการศึกษา และคณะผู้บริหารสำนักงานเลขาธิการสภาการศึกษา (สกศ.) ร่วมประชุม ณ ห้องประชุมกำแหง พลางกูร ชั้น 3 อาคาร 56 ปี สกศ. ควบคู่กับการประชุมผ่านสื่ออิเล็กทรอนิกส์ โดยที่ประชุมคณะกรรมการสภาการศึกษาพิจารณาเห็นชอบเรื่องสำคัญเพื่อเสนอต่อคณะรัฐมนตรี ดังนี้

1. มาตรฐานการใช้เทคโนโลยีดิจิทัลเพื่อการเรียนรู้ ระดับการศึกษาขั้นพื้นฐาน 4 มาตรฐาน ได้แก่ 1) การเข้าถึงและความเสมอภาคทางเทคโนโลยีดิจิทัล 2) การออกแบบการเรียนรู้และนำตนเองอย่างสร้างสรรค์ 3) การวัดและประเมินผลเพื่อพัฒนาการเรียนรู้ 4) การสนับสนุนผู้เรียน ผู้สอน ผู้บริหาร และบุคลากรทางการศึกษา

รวมทั้งหมด 12 ตัวบ่งชี้ ซึ่งได้จัดทำแนวทางสู่การปฏิบัติ และดำเนินการทดลองนำร่องในสถานศึกษาจำนวน 112 แห่งแล้ว โดยที่ประชุมเห็นชอบมาตรฐานดังกล่าว ไปสู่การปฏิบัติแก่หน่วยงานที่เกี่ยวข้องในทุกมิติภายใน 3 ปี (พ.ศ. 2570 – 2572) โดยเฉพาะการจัดสรรงบประมาณให้แก่สถานศึกษา รวมถึงเป็นแนวทางสำหรับจัดการเรียนรู้โดยใช้เทคโนโลยีดิจิทัลและปัญญาประดิษฐ์อย่างเหมาะสม ปลอดภัย มีจริยธรรม และยกระดับคุณภาพการเรียนรู้ของผู้เรียน ตลอดจนหน่วยงานที่เกี่ยวข้องสนับสนุนการพัฒนาโครงสร้างพื้นฐานเทคโนโลยีดิจิทัลเพื่อการศึกษาและทั่วถึงสถานศึกษาที่ขาดแคลน

รวมทั้งส่งเสริมการดำเนินงานของศูนย์ดิจิทัลชุมชน และ ศูนย์ USO Net ให้มีความต่อเนื่อง และให้ สกศ. ร่วมกับหน่วยงานที่จัดการศึกษาและหน่วยงานที่เกี่ยวข้องดำเนินการติดตามและประเมินผลการดำเนินงานต่อไป ทั้งนี้ ให้นำข้อสังเกตของคณะกรรมการฯ ไปประมวลและพิจารณาอีกครั้งก่อนเสนอต่อคณะรัฐมนตรี

2. (ร่าง) ข้อเสนอแนวทางการพัฒนาเมืองแห่งการเรียนรู้ที่เอื้อต่อการพัฒนาคนตลอดช่วงชีวิต เพื่อเป็นทิศทางและกรอบนโยบายระดับชาติสำหรับการขับเคลื่อนเมืองแห่งการเรียนรู้ให้เป็นรูปธรรม สอดคล้องกับบริบทความเปลี่ยนแปลงของโลกยุคใหม่ โดยมีเป้าหมายเดียวกันในการพัฒนาระบบนิเวศการเรียนรู้ (Learning Ecosystem) ที่มีความเข้มแข็งและยั่งยืน ด้วย 4 แนวทางสำคัญ ได้แก่

• เสริมสร้างระบบนิเวศการเรียนรู้และโครงสร้างพื้นฐานของเมือง เพื่อรองรับการเรียนรู้ตลอดชีวิต
• บูรณาการความร่วมมือและส่งเสริมบทบาทผู้นำชุมชนให้มีศักยภาพเป็นผู้นำการเปลี่ยนแปลงของเมืองแห่งการเรียนรู้
• พัฒนาหลักสูตรและแหล่งการเรียนรู้ เพื่อยกระดับเมืองแห่งการเรียนรู้ให้สามารถขับเคลื่อนเศรษฐกิจและศักยภาพท้องถิ่น
• พัฒนาการสื่อสารสาธารณะสู่การสร้างวัฒนธรรมการเรียนรู้ตลอดชีวิต โดยให้ สกศ. ดำเนินการเสนอบรรจุเป็นวาระแห่งชาติ เพื่อสร้างชาติแห่งการเรียนรู้ (Learning Nation) และจัดตั้งคณะกรรมการระดับชาติที่มีองค์ประกอบจากทุกภาคส่วนที่เกี่ยวข้อง

3. แนวทางสนับสนุนเพื่อเพิ่มโอกาสและสร้างความเสมอภาค กรณีโรงเรียนในพื้นที่ทุรกันดารห่างไกล สังกัด สพฐ. (พื้นที่สูงและพื้นที่เกาะ) เนื่องจากส่วนใหญ่เป็นโรงเรียนขนาดเล็กพิเศษ ผู้เรียนไม่เกิน 120 คน ซึ่ง สกศ. ได้วิเคราะห์และสำรวจเก็บข้อมูลเชิงลึกอย่างต่อเนื่อง พบว่า โรงเรียนในพื้นที่ทุรกันดารห่างไกลมีค่าใช้จ่ายสูงกว่าโรงเรียนพื้นที่ปกติ 3 ด้าน ประกอบด้วย การเดินทาง การบริหารจัดการ และการพัฒนาคุณภาพ ซึ่งเสนอแนวทางในระยะแรกเริ่มจากสนับสนุนโรงเรียนในพื้นที่ทุรกันดารห่างไกล สังกัด สพฐ. ก่อน โดยอาจจัดสรรเป็นก้อนหรือเหมาจ่าย (Block Grant) และจัดสรรเพิ่มเติมให้โรงเรียนขนาดเล็ก ทั้งนี้ขึ้นอยู่กับนโยบายสนับสนุนของ สพฐ.

จากนั้นที่ประชุมรับทราบผลการดำเนินงานของ สกศ. ได้แก่ 1.ข้อเสนอเชิงกลยุทธ์ด้านการผลิตและพัฒนากำลังคนทางดิจิทัล เพื่อเพิ่มขีดความสามารถทางการแข่งขันของประเทศ ประกอบด้วย 5 กลยุทธ์ คือ 1. พัฒนาระบบการศึกษาเพื่อการเรียนรู้ดิจิทัลเพื่อตอบโจทย์การเรียนรู้ตลอดชีวิต 2. พัฒนาและเสริมสร้างสมรรถนะทางดิจิทัลของครู อาจารย์ และบุคลากรทางการศึกษา 3. ยกระดับสมรรถนะกำลังคนทางดิจิทัลในทุกระดับ 4. ลดความเหลื่อมล้ำและเพิ่มโอกาสการเรียนรู้และการเข้าถึงเทคโนโลยีดิจิทัล และ 5. สร้างความร่วมมือทุกภาคส่วนและองค์กรระหว่างประเทศเพื่อการพัฒนา

2. ความก้าวหน้าการขับเคลื่อนงานกรอบคุณวุฒิแห่งชาติและธนาคารหน่วยกิต ได้มีการจัดทำหลักเกณฑ์และวิธีการประเมินความสอดคล้องของหลักสูตรและการเทียบระดับตามกรอบคุณวุฒิแห่งชาติ และการทบทวนระบบ NQF Dashboard รวมถึงการศึกษาและพัฒนาแนวทางการได้รับคุณวุฒิการศึกษาตามกรอบคุณวุฒิแห่งชาติระยะที่ 2 กลุ่มผู้มีความสามารถพิเศษทางการกีฬา การขับเคลื่อนธนาคารหน่วยกิตระดับจังหวัด กรณีจังหวัดกาญจนบุรี และการพัฒนาแพลตฟอร์มระบบธนาคารหน่วยกิตแห่งชาติระดับการศึกษาขั้นพื้นฐานและการอาชีวศึกษา

3. รายงานผลดัชนีการศึกษาเพื่อการเรียนรู้ตลอดชีวิต พ.ศ. 2568 ในภาพรวมมีคะแนนอยู่ในระดับพอใช้ที่ 24.62 จากคะแนนเต็ม 36 คะแนน เพิ่มขึ้นจากปี พ.ศ. 2567 ที่ 0.66 คะแนน

4. ความก้าวหน้า (ร่าง) พระราชบัญญัติการศึกษาแห่งชาติ พ.ศ. …. ซึ่งยืนยันการเสนอร่างฯ ฉบับที่สำนักงานคณะกรรมการกฤษฎีกาตรวจพิจารณาแล้ว เพื่อดำเนินการตามกระบวนการตรากฎหมายให้ทันต่อสมัยประชุมรัฐสภาต่อไป

5. รายงานความคืบหน้าการประเมินผลแผนปฏิบัติการส่งเสริมคุณธรรม จริยธรรม และจิตอาสา มีข้อเสนอเพื่อการยกระดับการดำเนินงาน ดังนี้ 1) เพิ่มการสื่อสารเพื่อสร้างความเข้าใจร่วมกันต่อเป้าหมาย 2) ร่วมเร่งสร้างนิเวศของการส่งเสริมคุณธรรม และ 3) ร่วมเร่งสร้างและประยุกต์นวัตกรรมส่งเสริมคุณธรรม และมอบเป็นนโยบายให้หน่วยงานในสังกัดกระทรวงศึกษาธิการและหน่วยงานที่เกี่ยวข้องเร่งขับเคลื่อนแผนปฏิบัติการฯ ดังกล่าวให้เป็นรูปธรรม

6. สรุปการดำเนินงานของคณะอนุกรรมการสภาการศึกษา ปีงบประมาณ พ.ศ. 2568 และแนวทางการดำเนินงานในปีงบประมาณ พ.ศ. 2569 ที่ประชุมมีมติให้ดำเนินการต่อ.

ยกระดับเมืองแห่งการเรียนรู้

ทำไมการยกระดับเมืองแห่งการเรียนรู้จึงสำคัญ?

การยกระดับเมืองแห่งการเรียนรู้ไม่เพียงแต่เป็นการพัฒนาด้านการศึกษาเท่านั้น แต่ยังเป็นการลงทุนในอนาคตของชาติ การสร้างสภาพแวดล้อมที่เอื้อต่อการเรียนรู้ตลอดชีวิต จะช่วยให้ประชาชนมีทักษะและความรู้ที่จำเป็นต่อการแข่งขันในโลกยุคใหม่ และนำไปสู่การพัฒนาเศรษฐกิจและสังคมที่ยั่งยืน

นอกจากนี้ การมีเมืองแห่งการเรียนรู้ยังช่วยส่งเสริมความเข้มแข็งของชุมชน สร้างความภาคภูมิใจในท้องถิ่น และดึงดูดนักลงทุนและผู้ที่มีความสามารถจากภายนอก

การประชุมสภาการศึกษาครั้งนี้จึงเป็นการตอกย้ำถึงความสำคัญของการศึกษาและการพัฒนาอย่างต่อเนื่อง เพื่อให้ประเทศไทยก้าวทันโลก และสร้างสังคมที่เข้มแข็งและยั่งยืน

ที่มา – “นฤมล” นำประชุมสภาการศึกษาครั้งที่ 4/2568 ชง 3 วาระ ยกระดับเมืองแห่งการเรียนรู้

จากสถานการณ์น้ำท่วมหาดใหญ่ที่เกิดขึ้นเมื่อช่วงปลายปี 2566 ที่ผ่านมา หลายคนอาจจะยังคงจำภาพความเดือดร้อนของพี่น้องชาวหาดใหญ่กันได้เป็นอย่างดี ล่าสุด นายณรงค์พร ณ พัทลุง หรือ นายกแป้น นายกเทศมนตรีนครหาดใหญ่ ได้ออกมาให้สัมภาษณ์ถึงประเด็นดราม่าต่างๆ ที่เกิดขึ้นในช่วงวิกฤตดังกล่าว โดยเฉพาะเรื่องที่บอกชาวบ้านว่า “เอาอยู่” พร้อมทั้งตอบโต้ “กัน จอมพลัง” ยืนยันว่าการทำงานเพื่อแก้ไขปัญหาน้ำท่วมนั้นทำอย่างเต็มที่ ไม่ได้หยุดพักแม้แต่วันเดียว และยอมรับว่า “เป้าก็ต้องหาแพะอยู่แล้ว”

น้ำท่วมหาดใหญ่ : นายกแป้นแจงทุกประเด็นดราม่า

นายกแป้นอธิบายถึงกรณีที่เคยกล่าวว่า “เอาอยู่” ว่าในวันนั้นมีฝนตกหนักถึง 196 มิลลิเมตร แต่ทางเทศบาลได้ทำการสูบน้ำและเฝ้าระวังอย่างต่อเนื่อง จนกระทั่งเช้าน้ำก็แห้งเป็นปกติ อย่างไรก็ตาม เมื่อเกิดเหตุการณ์ฝน Rain Bomb ที่ตกลงมาอย่างหนักกว่า 300 มิลลิเมตร ทำให้สถานการณ์น้ำท่วมหาดใหญ่นั้นเกินกำลังที่จะรับมือได้

นายกแป้นยังกล่าวถึงกรณีของ กัน จอมพลัง ว่าได้มีการประสานงานกันในการลงพื้นที่ช่วยเหลือผู้ประสบภัย แต่เนื่องจากข้อจำกัดของเรือที่ใช้ในการเดินทาง ทำให้ตนเองต้องเดินทางกลับก่อน อย่างไรก็ตาม นายกแป้นยืนยันว่าได้นำทาง กัน จอมพลัง ไปจนถึงถนนในเขต 8 ไม่ได้ปล่อยให้เข้าไปเพียงแค่ปากทางอย่างที่ถูกกล่าวหา

ความทุ่มเทในการช่วยเหลือผู้ประสบภัยน้ำท่วมหาดใหญ่

นายกแป้นกล่าวด้วยความน้อยใจว่า “พูดไปก็เจ็บ เขาไม่เชื่อแล้วตอนนี้” พร้อมทั้งย้ำว่าการทำงานในช่วงสถานการณ์น้ำท่วมหาดใหญ่นั้นเป็นไปอย่างยากลำบาก เทศบาลนครหาดใหญ่เองก็ได้รับผลกระทบอย่างหนัก แต่ก็ยังคงพยายามช่วยเหลือประชาชนอย่างเต็มที่ โดยมีการอพยพประชาชนกว่า 700 คนไปยังมหาวิทยาลัยสงขลานครินทร์ และมีการประชุมร่วมกับเจ้าหน้าที่ทหารทุกวัน

ในส่วนของประเด็นเรื่องธงแดงที่หายไปนั้น นายกแป้นกล่าวว่าไม่ทราบรายละเอียด แต่ยืนยันว่าได้มีการประกาศและแจ้งเตือนภัยผ่านช่องทางต่างๆ ของเทศบาลแล้ว ส่วนเรื่องที่มีภาพยาเสพติดลอยอยู่ในน้ำนั้น นายกแป้นกล่าวว่าไม่มีข้อมูลในส่วนนี้

เมื่อถามถึงความกังวลว่าจะถูกโยกย้าย นายกแป้นกล่าวว่า “นายกช่วยราชการไม่ได้ มีแต่หยุดทำหน้าที่” และพร้อมที่จะให้ผู้ใหญ่พิจารณาตามสมควร พร้อมทั้งยืนยันว่าจะทำหน้าที่ให้ดีที่สุดต่อไป

สถานการณ์น้ำท่วมหาดใหญ่ครั้งนี้เป็นบทเรียนสำคัญที่ทำให้เห็นถึงความสำคัญของการเตรียมพร้อมรับมือกับภัยพิบัติทางธรรมชาติ การทำงานร่วมกันของทุกภาคส่วน และการสื่อสารที่ชัดเจนและรวดเร็ว เพื่อลดผลกระทบและความเสียหายที่อาจเกิดขึ้นในอนาคต

แม้ว่าสถานการณ์จะยากลำบากเพียงใด นายกแป้นและทีมงานเทศบาลนครหาดใหญ่ ก็ยังคงมุ่งมั่นที่จะแก้ไขปัญหาและช่วยเหลือประชาชนอย่างเต็มกำลังความสามารถ การทำงานอย่างไม่ย่อท้อ และความเสียสละของทุกฝ่าย จะเป็นกำลังใจสำคัญในการพัฒนาเมืองหาดใหญ่ให้กลับมาเข้มแข็งอีกครั้ง

ที่มา – น้ำท่วมหาดใหญ่ “นายกแป้น” ยืนยันทำเต็มที่ไม่ได้หยุด ลั่นเป้าต้องหาแพะอยู่แล้ว

จากกรณีเหตุการณ์น้ำท่วมใหญ่ในพื้นที่หาดใหญ่ พล.ต.อ.กิตติ์รัฐ พันธุ์เพ็ชร์ ผบ.ตร. ได้ออกมาเปิดเผยถึงสาเหตุการสั่งย้าย พ.ต.อ.ธรรมรัตน์ เพชรหนองชุม ผกก.สภ.หาดใหญ่ ไปช่วยราชการที่ศูนย์ปฏิบัติการตำรวจภูธรจังหวัดสงขลา โดยให้ขาดจากบังคับบัญชาเดิม สาเหตุหลักมาจากการที่ “ผกก.หาดใหญ่” รายนี้ขาดภาวะผู้นำอย่างร้ายแรง ไม่ได้อยู่ในพื้นที่เพื่อบัญชาการและช่วยเหลือประชาชน รวมถึงผู้ใต้บังคับบัญชาที่กำลังเผชิญกับสถานการณ์ยากลำบาก

“ผกก.หาดใหญ่” โดนเด้ง! เหตุขาดภาวะผู้นำ

พล.ต.อ.กิตติ์รัฐ กล่าวว่า จากการลงพื้นที่ตรวจสอบด้วยตนเอง พบว่าการเดินทางจากถนนเพชรเกษมไปยัง สภ.หาดใหญ่ ซึ่งมีระยะทางเพียง 2 กิโลเมตร ต้องใช้เวลานานถึง 4 ชั่วโมง แสดงให้เห็นถึงความยากลำบากในการเข้าถึงพื้นที่ประสบภัย แต่สิ่งที่ทำให้รู้สึกผิดหวังยิ่งกว่า คือการที่ “ผกก.หาดใหญ่” ไม่อยู่ในพื้นที่ กลับไปอยู่ในบริเวณที่น้ำไม่ท่วม ทำให้เกิดคำถามถึงความรับผิดชอบต่อผู้ใต้บังคับบัญชาที่ยังคงติดอยู่บนแฟลตตำรวจ น้ำท่วมสูงกว่า 3 เมตร ไม่สามารถออกมาได้ และขาดแคลนอาหาร

ผบ.ตร. เล่าว่า ในวันดังกล่าว ตนเองได้เตรียมอาหารไว้ 2 ลำเรือ เพื่อแจกจ่ายให้กับประชาชนที่ได้รับความเดือดร้อน แต่เมื่อเห็นสภาพของผู้ใต้บังคับบัญชา จึงต้องสั่งการให้จัดหาอาหารให้เพียงพอต่อความต้องการ ทำให้เกิดความสงสัยว่า หากตนไม่ได้ลงพื้นที่ไป ผู้ใต้บังคับบัญชาเหล่านั้นจะได้รับการดูแลหรือไม่ แม้ว่า “ผกก.หาดใหญ่” อาจจะปฏิบัติหน้าที่ในพื้นที่อื่น แต่การละเลยความทุกข์ยากของผู้ใต้บังคับบัญชาถือเป็นสิ่งที่ยอมรับไม่ได้

ตรวจสอบเพิ่มเติม หากพบว่าปฏิบัติหน้าที่จริง จะพิจารณาลดโทษ

ขณะนี้ได้สั่งการให้ผู้บัญชาการตำรวจภูธรภาค 9 ตรวจสอบเพิ่มเติมว่า “ผกก.หาดใหญ่” ได้ออกจากพื้นที่ไปตั้งแต่วันไหน โดยเบื้องต้นได้รับรายงานว่าไม่ได้อยู่ในพื้นที่หลายวันแล้ว อย่างไรก็ตาม เพื่อความเป็นธรรม จะต้องมีการตรวจสอบข้อเท็จจริงอย่างละเอียด หากพบว่ายังคงปฏิบัติหน้าที่อยู่ และเข้ามาดูแลผู้ใต้บังคับบัญชาบ้าง ก็จะมีการพิจารณาลดโทษตามสมควร แต่ในขณะนี้ยังไม่ได้ให้ผู้กำกับการ สภ.หาดใหญ่ ชี้แจง เนื่องจากอยู่ระหว่างการตรวจสอบ

พล.ต.อ.กิตติ์รัฐ ยังแสดงความกังวลเกี่ยวกับสถานการณ์น้ำท่วมในจังหวัดอื่นๆ เช่น ยะลา และสตูล ซึ่งจากการสำรวจทางอากาศพบว่าพื้นที่ส่วนใหญ่ยังคงถูกน้ำท่วมขัง เมื่อน้ำลดลง สิ่งที่ต้องเร่งดำเนินการคือการฟื้นฟู ทั้งการเก็บกวาดดินโคลน เศษขยะ และสิ่งปฏิกูลต่างๆ การจัดหาน้ำประปา และการจ่ายกระแสไฟฟ้าให้กับประชาชน

สิ่งที่เกิดขึ้นกับ “ผกก.หาดใหญ่” เป็นเครื่องเตือนใจให้กับผู้บังคับบัญชาทุกระดับชั้นว่า ภาวะผู้นำและความรับผิดชอบต่อผู้ใต้บังคับบัญชาเป็นสิ่งสำคัญอย่างยิ่ง โดยเฉพาะอย่างยิ่งในสถานการณ์วิกฤตเช่นนี้ การเอาใจใส่ดูแลทุกข์สุขของผู้ใต้บังคับบัญชา จึงเป็นหน้าที่ที่ไม่อาจละเลยได้

ที่มา – บิ๊กต่าย เผยปมเด้ง “ผกก.หาดใหญ่” ชี้ ขาดภาวะผู้นำ ปล่อยลูกน้องติดน้ำท่วมสูงกว่า 3 เมตร